Reedega lõppes eesti keele epohh. Epohhi alguses õppisime ära viimased trükitähed, mis meil veel õppida oli. Nüüdseks peaks töövihikust olema tehtud kõik trükitähed. Novembri lõpus korjan töövihikud kokku ja vaatan üle, kuidas tähed meil välja tulnud on. Kui tähed otsa said õppisime, et tähti ja häälikuid ei pruugigi sõnas sama palju olla. Lapsed said kenasti koduse nuputamisülesandega ka hakkama! Peale tähti ja häälikuid keskendusime tähestikule. Lugesime aabitsast tähestikulaulu, julgemad lapsed lugesid seda ka klassi ees. Vahepeal rääkisime ka mardipäevast ja laternalugusid. Epohhi viimasel nädalal jätsime töövihikud tahaplaanile ja tegime usinasti ärakirja, seega meie põhirõhk oli lugemisel ja kirjutamisel. Kirjutasime väikseid 4-5 lauselisi jutukesi joonistusvihikutesse, mis lõimusid loodusõpetuse teemadega. Kirjutamisega õppisime ka vormistamist ning nii mõnigi eesti keele reegel tuli ärakirjaga ilmsiks, näiteks, et lause lõppeb punktiga. See oli lastele üsna suur töö, mis nõudis keskendumist ja pingutamist. Aga meie töö kannab vilja, sest vihikud hakkavad juba ilmet võtma. Hea meel on ka selle üle, et kirjalike kodutöid tehti ja kes tegi, tegi väga korralikult! Lapsed said lugeda oma tehtud jutukesi klassi ees ka teistele ette. Rõõm on näha, et lapsed tahavad tulla klassi ette lugema ja vastama. Reedel oli nii palju soovijaid, et kahjuks kõik ei jõudnudki klassi ette vastama.

Esmaspäevast algab meil taas matemaatika epohh, mis kestab kaks nädalat. Alustame ja tuletame meelde uuesti arvutamist kohe. Tuletan meelde ka seda, et uuest nädalast vahetasin loodusõpetuse ja klassijuhatajatunni ära, seega esmaspäeval on meil klassijuhatajatund (kaasa eesti keele asjad). Esmaspäeval teen ka tunniplaani kontrolli - kas kõigil on ise kirjutatud ära tunniplaan. Järgmine nädal on meie klassis ka viisakusenädal. Sellest võib juba kodus paar sõna rääkida, räägime kohe esmaspäeval ka koolis viisakusest - mis see on ja kuidas siis tuleks käituda? Proovime nädal aega väga-väga viisakalt käituda. Vaatame, kas tuleb välja :)